学校、家庭和社会应注重引导未成年人了解自己的生理和心理特征，调解自己的情绪，加强自己抗挫能力的培养，以适应社会上各种环境的考验。因为，未成年人正是长身体的时期，他们已开始产生强烈的独立意识，不想事事依赖成人，想独立去处理一些问题，但是，他们的认识和判断能力又跟不上独立意识的发展，往往分不清是非，...
公民享有生命健康权。公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用、假冒。法人、个体工商户、个人合伙享有名称权。企业法人、个体工商户、个人合伙有权使用、依法转让自己的名称。公民享有肖像权，未经本人同意，不得以营利为目的使用公民的肖像。公民、法人享有名誉权，公民的人格尊...
防范侵害保护自己教学目标：(1)情感、态度、价值观目标：学生懂得生命的价值，警惕不法侵害，树立自我保护的意识、勇气和信心;树立正确的道德观，确立法律观念，尊重规则，尊重权利。(2)能力目标：初步认识和理解社会生活的复杂性，具有基本的道德判断和辨别是非的能力;初步掌握辩证思维能力和分析问题、理论联...
常见的饮食卫生误区如下：1、好热闹喜聚餐：每当节假日，人们大多喜欢三三两两到餐馆“撮一顿”，或是亲朋好友在家聚餐，又热闹又便于交流感情。这样做不利于健康，不符合饮食卫生，特别是当前这一非常时期，最好实行分餐制。分餐的做法是对别人和自己生命健康的负责和尊重。2、用白纸包食物...
能让人该过自新 要是盗贼、人犯，从小接受过法制教育，有着满心道德，那他们还会成为罪犯吗?由此说明，法制教育是不可忽视的。所以，我觉得学好法制教育就是学会做人，就像‘没有规矩，不成方圆’，它教会我们遵守守则，小学生要遵守《小学是守则》，员工要遵守公司条例，而每个公民都要遵守...
法治观念是指人们对法律的性质、地位、作用等问题的认识和看法也就是依靠法律管理国家、管理经济和治理社会的观念。法治观念的实质是指法律至上、以法治国的理念、意识与精神，在西方哲学中，“超越”虽然在不同哲学流派、不同哲学家语境下，内涵有所不同，但大多数哲学家都把它看成是超出某种...
法律，即人类在社会层次的规则，社会上人与人之间关系的规范，以正义为其存在的基础，以国家的强制力为其实施的手段。而正是由于这些规范的存在，整个社会才变得有序;正是由于法律的存在，我们的权利才得到应有的保障。法律，就是实现正义、体现公平、正确规范人的行为的社会准则。而当今，整个社会的经济发展越来越快...
怎样预防被偷盗?首先，要注意对家庭财产的保密。家中的贵重物品、现金、债券及股票等，不能轻易露底，包括对某些亲友、邻居。不要将家中钥匙随便交给他人使用，防止居心不良的人从中偷配钥匙，寻机行窃;如果钥匙丢失，要马上换锁;不能与萍水相逢、不明底细的人交往，更不能带到家中来做客，防止“引狼入...
太多的人抱怨这个世界的不公，抱怨老天的不公，可有没有想过，老天给每个人的机会都是均等的，就看你自己怎样面对和把握了。这就像犯罪的人呼吁法律不公，试问真的是这样吗?一个懂法守法的人不会去犯罪，更不会去抱怨法律的不公，在法制的蓝天下，我们是平等的，因为法律是一座天平，它不会倾向于哪一边，只要你是中国...
(一)广泛开展以“二法一例”为主要内容的宣传教育活动法制宣传教育是贯彻xx同志依法治国和以德治国的思想，加强青少年思想政治工作的一项重要工作内容和手段，也是贯穿始终的基础性工作。为了提高广大青少年的法律意识和法制观念，我们开展了以“二法一例”为主要...
一、指导思想为全面推进我校普法、学法、守法工作的深入开展，进一步加强未成年人思想道德建设。学校将十一月份定为“法制教育宣传活动月”，加强法制宣传，进一步提高广大教师、学生的法制观念;坚持法制教育和法制实践相结合，增强广大学生的法制观念和遵纪守法意识，创建安全、文明、和谐的...
现阶段部分学生干部的思想处于一种不稳定状态,容易被外界因素所左右。外界影响得当,会产生正效应。外界影响不当,会产生负效应。个人主义严重,一切以我为中心,追求享受,比吃比穿。有些“取利舍法”的领导干部,在他们的人生观、价值观中往往个人主义占了上风。这种利的诱惑,对物质的(一...
今年是实施“五五”普法规划的检查验收年，也是“12?4”全国法制宣传日确立十周年。此次全国法制宣传日的主题为“弘扬法治精神，促进社会和谐”，为进一步提高全体师生的宪法意识和法治观念，促进全社会法治化管理水平的提高，推进依法治...
王某出生在东北一个偏远的小山村，2岁时，母亲因病离他而去，年幼的王某一直与父亲相依为命。由于家境贫寒，王某小学三年级时就辍学在家，帮助父亲料理农活。然而，只靠地里那点微薄的收成，远远改善不了家徒四壁的光景。随着时光的流逝，王某渐渐长大了。王某思忖着，别人能出去打工挣钱，我为什么不可以?我也要帮父...
法制和法治是既有区别又有联系的两个概念，不容混淆。二者的主要区别在于：1、法制是法律制度的简称，属于制度的范畴，是一种实际存在的东西;而法治是法律统治的简称，是一种治国原则和方法，是相对于“人治”而言的，是对法制这种实际存在东西的完善和改造。2、法制的产生和发展与所有国家...
一、青少年犯罪的特点当前，青少年犯罪的主要特点有：①犯罪呈低龄化趋势。据有关部门统计，80年代初，青少年初犯的平均年龄为16岁，到90年代，初犯的平均年龄已降低到14-15岁。②社会闲散青少年犯罪突出。目前，违法犯罪青少年多数是辍学生、失学生，以及一些盲目外出务工的青年农民等。他们大多闲散在社会...
中共中央、国务院转发的《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第四个五年规划》中确定： 将我国现行宪法实施日即12月4日，作为每年一次的全国法制宣传日。 宪法是国家的根本大法，它规定了国家的根本制度和根本任务，是国家统一、民族团结、社会稳定的基础，是公民权利的根本法律保障，是实现我国社...
(一)进行普法教育：学校应注重《法律基础》课的教学改革。学校的《法律基础》课应实行以法律意识教育为中心的教学改革，从而提高课堂教学质量、丰富教学内容，增强教学的说服力和吸引力，调动学生的学习积极性和主动性，从而来提高大学生的法律意识。老师也应该改善教育手法，多举一些案例，通过实际案例来教育学生。...
