【安全手抄报 安全教育】安全教育手抄报:安全的特有属性
【banbao.jxxyjl.com--安全教育手抄报内容资料】
人们之所以把英文中的“security”翻译成中文的“安全”,同时把中文的“安全”翻译成英文的“security”,就是因为“安全”和“security”具有共同的含义,具体来说就是它们都具有表示一种存在状态的共同含义,即表示“免于危险”或“没有危险”的状态。这种共同含义,就是“安全”一词的基本含义。因此,没有危险是安全的特有属性,也是本质属性。
需要指出的是,无论是在辞书中,还是在学术研究中,人们经常把安全与“不受威胁”、“不出事故”等联系在一起,但是,我们不能因此认为“不存在威胁”、“不出事故”、“不受侵害”就是安全的特有属性。安全肯定是不受威胁、不出事故、不受侵害的,但是不受威胁、不出事故、不受侵害并不一定就安全。某些不安全状态也可能有“不存在威胁”或“不受威胁”的属性。例如,当某一主体没有受到外部威胁但却因内在因素而不安全时,不受威胁便成了这种特殊情况下不安全的属性。这是一种不受威胁或没有威胁状态下的不安全。
因此,“不存在隐患”、“不存在威胁”、“不受威胁”、“不出事故”、“不受侵害”等等,并不是安全的特有属性。
那么,什么是安全的特有属性呢?安全的特有属性就是“没有危险”。单是没有外在威胁,并不是安全的特有属性;单是没有内在的疾患,也不是安全的特有属性。但是,包括了没有威胁和没有疾患这样内外两个方面的“没有危险”,则是安全的特有属性了。
补充:
不过,有危险并不代表不安全,(有一种安全是虚假的)只要“危险、威胁、隐患等”在人们的可控范围内,就可以认为其是安全的。所以对于“安全”一词大家可能在理解上有一些误区或者是理解不完全,例如在工作、生活等环境中,危险是无处不在的,相信大家也能举出很多危险的例子(开车、乘飞机、操作设备等),但是不能因为这些危险的存在就说不安全,我认为:面对危险是否有对策?对策是否有效?对策是否已落实?这才是判断安全的有效方法。没有危险的安全状态几乎不存在,如果一味的追求没有危险,大家试想一下我们的工作和生活将如何进行?
补充:
安全具有空间属性和时间属性:空间和时间同时具备的情况下,产生安全状态或者危险状态;空间和时间二者不同时具备时,产生安全状态或者危险状态。
举例:十字路口等红灯,红灯提示纵向行驶车辆在60秒内,在停车线以内让行,在这60秒内,停车线以内的车辆、横行的车辆和斑马线上行人都是安全的状态,行车线以内停车就是空间的定位,60秒就是时间,二者同时作用,才能保证安全状态;相反:如果在这60秒内,有车闯红灯了,空间位置发生了变化,和时间同时发生了作用,那么就会产生危险,不安全状态,导致事故的发生。这就是空间和时间同时作用产生的安全或者不安全状态。
举例:每天全国都发生安全事故,那么在发生安全事故的瞬间,我们在家里或者单位,这就是具备发生事故的时间,而空间不具备发生事故的条件,二者没有同时具备条件时,我们是安全的。我们在事故空间地点期间,没有发生安全事故,时间上不具备条件,空间和时间没有同时作用,那么我们是安全的。
举例:反导弹系统,面对敌方射向己方的导弹,己方要对其进行拦截才能免于打击,解除危险。那么就要计算出敌方导弹的轨迹,在准确的空间轨迹位置和准确时间,方能拦截到敌方的导弹,这就是安全具备的空间与时间关系。
举例:财务管理两大要素“时间”,“风险”。
风险就是空间相对时间来说是否安全。
资产存在的空间可以是银行、债券、股票市场等等。
资产的时间相对空间来说就是价值。
所以:安全是具有空间和时间属性的。二者对立或者统一时必然产生安全或者不安全状态。
本文来源:https://banbao.jxxyjl.com/anquanjiaoyushouchaobaoneirong/699.html
相关板报
- 【国家安全教育手抄报 安全教育日】安全教育手抄报:浅淡安全教育日
- 关于安全教育手抄报的内容资料|安全教育手抄报资料:泡沫灭火剂
- 小学生自我保护安全教育手抄报内容|安全教育手抄报:青少年自我保护提示
- 安全教育预防溺水手抄报图片_安全教育手抄报:预防中小学生溺水
- 关于安全教育手抄报的内容资料|安全教育手抄报资料:孔明灯的安全隐患及治理
- [关于安全教育手抄报的内容资料]安全教育手抄报资料:马路上应注意的交通安全
- 【网络文明安全教育手抄报】安全教育手抄报:网络时代如何保护隐私
- 关于安全教育手抄报的内容资料|安全教育手抄报资料:中小学生常见食品卫生安全误区
- 关于安全教育手抄报的内容资料|安全教育手抄报:交通事故资料
- 【关于安全教育手抄报的内容资料】安全教育手抄报资料:家庭安全常识
-
[教会孩子报警求助安全教育]安全教育手抄报:教会孩子如何自护详细阅读
一、教会孩子如何自护教育实例:圆圆在户外独自玩耍,一个陌生人走过来说:“小朋友长得真可爱,叔叔抱你去看小猴。”圆圆不愿意去,这位叔叔又说:“你爸爸和我是好朋友,他在公园门口等我们,让我抱你和他一起去看小猴。”圆圆点点头。正当陌生人要抱圆圆时,妈妈在...
-
关于安全教育手抄报的内容资料_安全教育手抄报资料:不要侧坐摩托车详细阅读
在路上经常可以看到一些乘坐摩托车的人(尤其是女士)由于贪图方便和出于不便(如女士穿超短裙),在摩托车后座上常常是采取侧坐的方式乘车。笔者与民警们上路时曾对一些女士进行查问,其回答总是令人哭笑不得:要么是出于女性的矜持,认为女人搭车叉开双腿不“雅观”,要么是怕风一吹会把裙子...
-
防范意外伤害事故安全教育手抄报|安全教育手抄报:突发事故的特点详细阅读
一、引发的突然性突发事件是事物内在矛盾由量变到质变飞跃过程,是通过一定的契机诱发的,诱因具有一定的偶然性和不易发现的隐蔽性,它以什么方式出现,在什么时候出现,是人们所无法把握的,这就是说突发事件发生的具体时间,实际规模,具体态势和影响深度,是难以预测的。二、目的明确性任何突发事件(除自然事件外)...
-
【关于安全教育手抄报的内容资料】安全教育手抄报资料:遇到恐怖袭击怎么办详细阅读
恐怖袭击,是指恐怖组织或个人使用暴力或其他破坏手段制造的危害社会稳定、危及人民群众生命财产安全的一切形式的活动。常见形式有炸弹爆炸、毒气袭击、生物恐怖等。应急要点:1 听从公安、消防等部门的指挥,切勿制造混乱。2 遭遇炸弹爆炸,应迅速撤离到安全的地方,不要躲入偏僻角落;如现场火灾引起烟雾弥漫时,...
-
【手抄报安全小知识内容】安全教育手抄报:安全小知识普及详细阅读
一 受了外伤怎么办受了外伤,比较严重的,需要送医院诊治。比较轻微的,可以按照下述方法来处理:1 出现伤口并且出血的,需要清洗伤口并擦涂消毒、消炎的外用药,如消炎粉、红药水、创可贴等。此外还要注意:保持伤口局部的温暖干燥;可多吃鸡蛋、瘦肉、豆类、乳类等蛋白质含量多的食品;适当服用维生素C或多吃些新...
-
[关于安全教育手抄报的内容资料]安全教育手抄报资料:什么是安全帽详细阅读
对人体头部受坠落物及其他特定因素引起的伤害起防护作用的帽子称为安全帽。由帽壳、帽衬、下颏带及其他附件组成。帽壳由壳体、帽舌、帽沿、顶筋等组成,帽衬是帽壳内部部件的总称,由帽箍、吸汗带、衬带及缓冲装置等组成,下颏带是系在下巴上、起固定作用的带子,由系带和锁紧卡组成。安全帽的防护作用在于:当作业人员...
-
【安全手抄报 安全教育】安全教育手抄报:安全的认识阶段详细阅读
认识阶段一、无知(不自觉)的安全认识阶段指工业革命以前,生产力和仅有的自然科学都处于自然和分散的状态。二、局部的安全认识阶段指工业革命以后,生产中已使用大型动力机械和能源,导致生产力与危害因素的同步增长,促使人们局部认识安全并采取措施。三、系统的安全认识阶段系统的安全认识阶段是由于形成了军事工业...
-
【安全手抄报 安全教育】安全教育手抄报:人身安全常识详细阅读
1、外出尽量不要带包,携带贵重物品出门时最好尽量打车。2、走路和等车时尽量与陌生人保持一定的距离,提高警惕;避免在一些人迹稀少的地方行走,独走偏僻之地一定要注意避开结伙接近的可疑人员;不要因为身边的一些异常现象(比如有人丢钱、等)分散自己的注意力,走路时和朋友一起聊天也不要过于投入。3、尽量避免...
-
关于安全教育手抄报的内容资料_安全教育手抄报资料:谨防“病从口入”详细阅读
在日常生活中,人们常有一些不卫生的饮食习惯和行为,但很多人对此尚未重视起来,这对身体健康十分不利。“病从口入”这句话讲的就是这个道理,要注意:1、养成吃东西以前洗手的习惯。人的双手每天干这干那,接触各种各样的东西。会沾染病菌、病毒和寄生虫卵。吃东西以前认真用肥皂洗净双手,...
-
关于安全教育手抄报的内容资料|安全教育手抄报资料:春节饮食安全详细阅读
春节饮食安全①建议您能注意饮食卫生、要细嚼慢咽、不要暴饮暴食,要少吃油腻的食品,少饮酒,应多吃些蔬菜和适量的粮食,让吃进去的营养达到相对平衡,其代谢产物达到酸碱平衡,防止出现高血脂、体重骤增及其他不良后果。②防食物中毒,过节每家都会多买些食品,餐桌上冷盆热炒、各色点心品种繁多,如果在操作时生熟交...