【语文知识小报手抄报 简单语文】语文手抄报：语文知识如何积累
【banbao.jxxyjl.com--语文手抄报】
一、在朗读中积累丰富的材料。 我们经常说“书到用时方恨少”，这“少”字的含义有二：一是读的少，二是记住的少。在日常的教学中，要让学生多读点，多积累些，天长日久，待到说话作文时便能按需调出，信手拈来。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”说的就是这个道理。巴金先生也曾说过：“现在有两百多篇文章储蓄在我的脑子里面了。虽然我对其中的任何一篇都没有好好的研究过，但是这么多具体东西至少可以使我明白所谓‘文章’究竟是怎么回事。”这些话给我们的启发是很深的。
二、加强熟读背诵，在诵中积累语言。 语文教学注重语言，语言教学源于语感，语感教学来自诵读。汉语词汇丰富，运用灵活，要使自己对语言的运用灵活自如、得心应手，必须对语言文字作千百次的重复，才能使语言文字的运用规律、含义、情味等在头脑中固定下来，使大脑的思维之间形成牢固的联系系统。熟读和背诵便是强化语言的必由之路。“书读百遍，其义自见”，教学实际证明，传统语文教学方法的读和背，不仅能增强学生的记忆力，更能让学生吸收和积累语言材料。
三、适当拓展教材，延伸语言积累。 我们从《新课程标准》中可以了解到，教师是要“用教材”，而不是“教教材”。教材只是书面的东西，所承载的信息是有限的。那么，在课堂教学中，仅仅着眼于一篇课文的教学，仅仅在一篇课文中寻找积累点是无法满足学生对语言的积累的。因而，在教学中我总是有意识地引导他们在理解文本的基础上进行拓展，使语言的积累空间超越文本所限。这不仅仅 是使得学生的语言积累更为丰富，还培养了学生“举一反三”的思维习惯，为日后的自我学习增强了学习能力。教材不等于教学内容，我们在教学时应立于教材之上，将对学生的语言积累融合于教学之中，利用教材抓住拓展积累的时机，使学生所积累的知识层面更为丰富和深刻。
四、注重课外积累。 鲁迅先生说：“必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。”在语言积累中，教师要培养学生广泛地观察，大量地阅读主动地积累，养成“采蜜”的好习惯。教师要 不断开辟语言积累的途径，教给学生积累语言的方法，使他们采集到更多的原材料，建立一个属于自己的语言仓库。指导他们在阅读中摘录好词佳句、名言警句、成 语格言、优美诗词等，把生活学习、电影戏剧、报刊书籍、宣传标语、电视广播中看到的、听到的、想到的好材料记录下来，广撷博采课外语言，并在同学中进行传 阅交流，互相观摩。这样直接、间接的语言材料积累多了，写文章就会语言丰富，表情达意就能挥洒自如。
-
[七年级上册语文春的手抄报]语文手抄报：春去花还在,人来鸟不惊详细阅读
【第一册】 画 唐朝·王维 远看山有色,近听水无声。 春去花还在,人来鸟不惊。【第二册】 草 唐朝·白居易 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生 春晓 唐朝·孟浩然 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 夜来风雨声,花落知多少。 古朗月行 唐朝&midd...
-
【漫游语文世界的手抄报】漫游语文世界手抄报：诗中风详细阅读
1 夜来风雨声，花落知多少。(孟浩然《春晓》)2 风劲角弓鸣，将军猎渭城。(王维《观猎》)3 林暗草惊风，将军夜引弓。(卢纶《塞下曲》)4 野火烧不尽，春风吹又生。(自居易《赋得古原草送别》)5 柴门闻犬吠，风雪夜归人。(刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》)6 随风潜入夜，滑物细无声。《杜甫《春夜喜雨》...
-
语文手抄报理想题目|语文手抄报：播种理想详细阅读
1 、理想不是现成的粮食，而是一粒种子，需要你去播种，培育;理想不是壮美的画卷，而是一张白纸，需要你去描绘，渲染;理想不是葱茏的绿洲，而是一片荒漠，需要你去开垦，改造。2 、仰对父母，我们是“孤本”且不可重复;俯对孩童，我们是至尊至高的唯一;面对友情，我们是密友最珍贵的财...
-
语文名著手抄报 初中_语文手抄报：初中语文知识集锦详细阅读
一、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬) 三、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语四、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经...
-
三年级语文手抄报图片_语文手抄报图片：微雨燕双飞详细阅读
梦后楼台高锁，酒醒帘幕低垂。去年春恨却来时，落花人独立，微雨燕双飞。记得小苹初见，两重心字罗衣。琵琶弦上说相思，当初明月在，曾照彩云归。任处池塘，养我其芳。九月秋风起，夏日又将过。枫叶渐渐黄，心亦慢慢老。时如昼易逝，昼如时易忘。几日阴雨之后，秋的气息本该更加浓郁了，但这座城，工厂林立，四周热气升...
-
[语文手抄报五十字]语文手抄报：五十个所以“然”详细阅读
1(戛)然而止 2(凛)然不屈 3(茫)然四顾 4(怅)然若失5(卓)然而立 6(断)然拒绝 7(悄)然无声 8 (溘)然长逝9(了)然于心 10 (迥) 然不同 11(愤)然前行 12(轰)然大波13(蔼)然可亲 14(贸)然从事 15( )然俯允 16(蔚)然成风17(怡)然自在 18(索)...
-
语文诗配画手抄报|语文手抄报：诗中山详细阅读
1 千山鸟飞绝，万径人踪灭。(柳宗元《江雪》)2 白日依山尽，黄河入海流。(王之涣《登鹳雀楼》)3 会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫《望岳》4 国破山河在，城春草木深入。(杜甫《春望》)5 空山不见人，但闻人语响。(王维《鹿柴》)6 明月出天山，苍茫云海间。(李白《关山月》)7 相看两不厌，只有敬...
-
语文手抄报优美句子|语文手抄报：优美文段详细阅读
有力的话，好似枪膛里射出的一排子弹，使人的心灵受到猛烈的扣击，好似落在人身边的重磅炸弹，使人的头脑受到剧烈震动;亲切的话，有如平静的湖面吹来一阵轻微的风，使人的心头荡起一层感激的涟漪，有如春天的夜晚下了一场无声的细雨，使人的心里萌生了希望的绿芽。做不了大江大河，就做一条小小的溪流吧，做不了参天大...
-
【语文诗配画手抄报】语文手抄报：诗中月详细阅读
1 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。(李白《静夜思》)2 野旷天低树，江清月近人。(孟浩然《宿建德江》)3 明月松间照，。清泉石上流。(王维《山居秋瞑》)4 月黑雁飞高，单于夜遁逃。(卢纶《塞下曲》)5 举杯邀明月，对影成三人。(李白《月下独酌》)6 小时不识月，呼作白玉盘。(李...
-
语文手抄报的古诗名言|语文手抄报：写母爱的名言详细阅读
写母爱的名言母亲，是唯一能使死神屈服的力量----高尔基在母亲的胸怀里，有一个角落总是保持着明朗的微笑，着是上帝给母爱所特地创造的 ----大仲马世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。 ——但丁母爱是一种巨大的火焰 ——罗曼罗兰母爱是世间最伟...